Tema: 2.2.-

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Tema: 2.2.- Analiza las dinámicas sociales y la articulación del Estado en la sociedad ante distintas situaciones, circunstancias y problemas de su comunidad para intervenir como ciudadanos y agentes de transformación.

Actividad: “  Ciudadanos que transforman su entorno”

Propósito:

Que el alumno comprenda cómo el Estado y la sociedad se articulan para enfrentar los problemas comunitarios, y reflexione sobre su papel activo como ciudadano capaz de generar cambios positivos.

Contexto:

En toda comunidad existen problemáticas sociales: inseguridad, contaminación, desempleo, falta de espacios públicos, desigualdad o desinterés ciudadano.

El Estado (a través del gobierno, las leyes y las instituciones) busca atender estas situaciones, pero la participación ciudadana es clave para lograr transformaciones reales.

1.- Instrucciones:  Reflexiona y analiza:

Lee los siguientes ejemplos y responde:

1.     Un grupo de jóvenes organiza una campaña para limpiar un río contaminado.

2.     Una colonia crea un comité vecinal para solicitar alumbrado público.

3.     Un grupo de estudiantes propone al municipio un programa de reforestación.

Preguntas:

a) ¿Qué problemas sociales se están atendiendo en cada caso?

b) ¿Qué papel desempeña el Estado

c) Que papel desempeña la  sociedad?

 

d) ¿Por qué es importante que los ciudadanos participen en las soluciones?

Investiga en tu comunidad

 

e) Consideras que los jóvenes deben participar en la solución de problemas sociales? ¿por que?

 

2.- Instrucciones:  Identifica un problema social local (por ejemplo, acumulación de basura, abandono de espacios públicos, vandalismo, etc.) y responde:

¿Qué instituciones del Estado podrían intervenir?

 

¿Qué acciones podría realizar la comunidad para colaborar?

 

¿Tú qué harías como ciudadano para contribuir al cambio?

 

3.- Instrucciones: Actividad de aplicación:

Elabora un plan breve de acción ciudadana con los siguientes apartados:

 

Problema detectado de tu colonia :

 

Causas principales:

 

Consecuencias:

 

Actores involucrados (Estado, comunidad, escuela, etc.):

 

 

Acciones concretas que pueden realizar los ciudadanos:

 

Acciones concretas que pueden realizar los jóvenes como tu:

 

Beneficios esperados:

 

 

 

4.- Instrucciones:  Elabora un cartel o infografía titulada:

 “Ciudadanos en acción: transformando nuestra comunidad” Debe incluir imágenes, frases motivadoras y propuestas concretas para mejorar su entorno.

5.- instrucciones  : El debate

Prepara tus argumentos tanto de la ´postura a favor como en contra  para debatir

¿Deben los jóvenes participar en la solución de problemas comunitarios ?